Психологическая травма. Решение…

А можем ли мы помочь самим себе составить некую карту поиска ресурсов для успешной и счастливой жизни? Такая постановка вопроса сразу расставляет точки над «i» и объясняет разницу между людьми успешными и остальными.

4 СЛУШАТЕЛЕЙ В СПИСКЕ

Психологическая травма. Решение…

Центр психологии и бизнес консультирования Логос

Психологическая травма, рассматриваемая именно, как тестовая ситуация — понятийная категория описания условий и обстоятельств жизни человека, предъявляющих к нему повышенные требования, которые переживаются как трудности. Причём, неважно, являются ли эти обстоятельства принципиально новыми или нет. Для возникновение тестовой ситуации в той или иной жизненный момент важен сам факт трудности для субъекта.

Психологическая травма характеризуется известной неготовностью человека адекватно ориентироваться и действовать конструктивно. Он оказывается не в состоянии действовать легко и адекватно. При этом у него на данный (тестовый) момент нет доступа к необходимым внутренним ресурсам. Поэтому то состояние, в котором он оказывается каждый раз, когда возникает тестовый момент, эмоционально переживается как фрустрация, растерянность, раздражение, досада, бессилие, злость и т.п.

Суть тестового момента состоит в том, что попадая в тестовые ситуации, субъект каждый раз оказывается «застигнутым врасплох», не ориентируется и толком не знает что делать и как себя вести. Причём, как бы ни был компетентен человек, каким бы обширным кругом знаний не обладал, всегда найдётся то, что он не знает и то, к чему он не готов. Известно знаменитое высказывание великого Сократа: «Чем больше я знаю, тем больше я не знаю», иллюстрируемое его «кругом познания» .

Известное, привычное и познанное находится внутри «круга познания», в  зоне комфорта. Драматизм ситуации заключается в том, что каждый стремится к расширению круга, с одной стороны, и к определенности, стабильности, то есть — к сохранению границ круга с другой стороны. Поэтому природа тестового момента характеризуется парадоксом одновременного существования двух казалось бы несовместимых тенденций: тенденцией к расширению границ (познание) и тем самым — тенденцией увеличения неопределенности. Тестовый момент как раз и характеризует момент встречи человека с неизвестным. Границы круга познания или «зоны комфорта» это и есть границы нашей компетентности и наших возможностей. По мере познания мира, субъект всё больше и больше вынужден сталкиваться с испытаниями неопределённости — с тестовыми моментами и содержащих их тестовыми ситуациями. В этом как раз и заключается смысл «тяжести познания» — трудностей развития, взросления и обретения мудрости.

Таким образом, тестовые моменты и тестовые ситуации, их содержащие обязательно содержат вызов имеющимся ограничениям. Смысл ограничений и состоит в том, что преобладает тенденция к сохранению имеющихся возможностей (из «зоны комфорта») при необходимости расширения границ (при встрече с неизвестным). Сам факт появления тестового момента означает такую необходимость: к примеру, необходимость понять чтобы простить, стать компетентным, чтобы справляться с более сложной и интересной задачей, овладеть ….

У каждого человека в любой момент жизни есть свой тестовый момент — психологическая травма. Даже когда «всё хорошо», то это всегда может быть лучше и иначе. Способность к преодолению человеком трудностей — есть свидетельство его личной силы, силы воли и духа. Преодоление тестового момента — это преодоление неопределенности тестовой ситуации.

Возникает любопытный вопрос: а можем ли мы помочь самим себе составить некую карту поиска ресурсов для успешной и счастливой жизни? Такая постановка вопроса сразу расставляет точки над «i» и объясняет разницу между людьми успешными и остальными. Ответ звучит следующим образом: если человек располагает картой, на которой обозначен маршрут движения к кладу — ресурсам, необходимым для получения результата, успеха, решения проблемы — то он обязательно будет результативен, успешен и способен решать задачи.

Важно научиться составлять такие карты. Что это означает на практике? На практике это означает, что у человека появляется чёткое представление о том, что и как следует делать в случае возникновения трудностей. Трудности всегда возникают в ситуациях, которые не совсем привычны для нас и к которым мы оказываемся неподготовленными.

Неподготовленность к какой-то значимой для нас ситуации как раз и свидетельствует о том, что по отношению к такой ситуации у нас нет ориентировки – у нас отсутствует карта такой ситуации. Мы каждый раз оказываемся как бы застигнутыми врасплох.  Люди плохо переносят такие ситуации, так как они нарушают привычный ритм и лишают их чувства стабильности, вызывают психологические травмы.

 Психологическая травма. Решение…

После:

Краснодар — Донецк 27 февраля 2016г.

Для тех, у кого отсутствует возможность по тем или иным причинам внести взнос в развитие проекта в виде оплаты доступа к семинару — обращайтесь в поддержку сайта и, скорей, после подробного обоснования — Вы получите свободный доступ к изучению курса…

 

Психологическая травма. Решение…

Отзывы

Отзывы пока никто не оставил

ПРОЙТИ ЭТОТ КУРС
  • 480 за 3 недель
  • НЕОГРАНИЧЕННЫЙ ДОСТУП

Об Инструкторе

Кандидат психологических наук, сертифицированный тренер НЛП международной категории (1995 г., Канада), психотерапевт единого реестра профессиональных психотерапевтов Европы и единого Всемирного реестра, автор и руководитель модальности «Генеративная психотерапия», директор краснодарского центра НЛП «Логос».

Другие курсы инструктора Петр Силенок

Расширенный Поиск курса

Популярные Курсы

Недавние публикации

www.video-psy.ru КОМАНДА ПРОФЕССИОНАЛОВ..